Le LaB U

Apports d’une approche pluridisciplinaire et multiscalaire
Aneta Gorcynska, post-doctorante au LETG, vient nous parler ce mois-ci de la thèse qu’elle a soutenue en décembre 2022. Aneta s’intéresse à la géomorphologie appliquée à l’archéologie (…)

Projet « Smart Noz »
Les deux précédentes émissions, nous avions abordé des problématiques liées aux changements climatiques plutôt géographiques du littoral. Aujourd’hui nous parlerons d’une autre géographie, celle de la ville en recevant (…)

Nous poursuivons le cycle "géographie et changement climatique" en recevant Jeanne Thibault doctorante au LETG (Littoral Environnement Télédétection Géomatique) qui nous parle de sa thèse dont le titre est : "Modélisation de l’adaptation de la (…)

Dans ce numéro du Lab U, nous accueillons Eugénie Cazaux qui viens nous parler de son sujet de thèse : "La prise en compte des risques côtiers par les marchés fonciers et immobiliers du littoral français métropolitain : ambivalence de la mer et (…)

Dans ce troisième numéro nous accueillons Maxime Rouzaut qui nous parle de son sujet de thèse : "Sport, citoyenneté et cohésion sociale auprès des jeunes issu.e.s des quartiers brestois de la politique de la ville".
Les invitations à lire de (…)

Pour ce deuxième numéro de la nouvelle saison, nous accueillons Sophie Hellégouarch doctorante au LABERS, laboratoire d’études et de recherche en sociologie), qui vient nous parler de son sujet de thèse "faire des jeux vidéo un travail créatif (…)

Une nouvelle saison commence pour le Lab U, avec une nouvelle voix, celle de Lisa Malguy, chargée de mission en science ouverte et valorisation de la recherche au SCD de l’UBO.
Pour ce premier numéro nous accueillons Clément Desbruyères, (…)

Quand l’éolien s’oriente vers l’installation de machines offshore sur des structures flottantes ancrées plus loin des côtes, ses problématiques évoluent tant sur ses aspects techniques, écologiques ou économiques.
Une deuxième interview de (…)

Aujourd’hui Élise Allard-latour, de l’école doctorale ELICC : Éducation, Langages, Interactions, Cognition, Clinique et du laboratoire CREAD : Centre de Recherche sur l’Éducation les Apprentissages et la Didactique, nous présente son sujet de (…)